薛萌委员：
您提出的“发展中职教育助推乡村振兴势在必行的建议”收悉，现答复如下：
2023年中央一号文件提出，要加强乡村人才队伍建设，大力发展面向乡村振兴的职业教育，深化产教融合和校企合作。在这一新机遇和新挑战下，职业教育更应立足乡村振兴和自身发展的实际需要，不断优化创新思路和手段，努力成为乡村振兴的重要引擎。为此，我市职业教育积极构建协同育人新机制，不断深化推进产教融合，强化校企合作，实现育训结合，为助力乡村振兴贡献职教力量。
一是持续深化职业教育在乡村振兴领域的校企合作、校地合作，不断加强与乡村农林牧副渔、乡村旅游、工厂等产业企业的合作，保证农业农村人才需求与学校人才培养的对口接轨。二是在教学环节丰富教学形式内容，灵活采用工学结合、“理实一体”职业体验等教学模式，带领学生走出课堂，深入企业和田间地头，进行劳动实践和技能训练，在帮助学生提升专业技能的同时，也为乡村产业发展积蓄人才。三是结合乡村产业发展的新业态、新需求进行课程改革。以乡村振兴产业需求为导向，确立职业教育人才培养目标和方案，在专业课程上增设涉农职业教育和培训内容。比如，增设农村金融、农村电子商务等专业，增设农村经济文化发展相关理论课程，以乡村产业高质量发展为导向完善职业教育专业课程机制。与此同时，各职业院校特别是县级职教中心充分利用“农民主体、政府主导、企业引领、科技支撑和社会参与”的协同力量，为发展涉农科技和进行涉农人才培养与文化教育提供更充足的资源支持。
近三年来，全市职业院校培训新型职业农民达1.5万人次，其中，培训农业生产企业带头人、各类农民专业合作社成员、大学生村官、种植养殖大户等高素质农民达860多名。
廊坊市教育局
2023年5月19日